幼儿园也用VPN？网络安全意识亟待提升

在当今数字化浪潮席卷全球的背景下，网络已渗透进我们生活的方方面面，从家庭办公到远程教育，从智能设备到在线学习平台，互联网已成为现代人不可或缺的基础设施，在一些意想不到的场景中，比如幼儿园，也开始出现“使用VPN”的现象——这听起来或许令人惊讶，甚至略显荒诞，但背后却折射出一个不容忽视的问题：网络安全意识正在被严重低估,尤其是在儿童教育领域。

某地一所私立幼儿园因教师私自安装“国外视频网站加速器”（实为未经认证的VPN服务）用于播放英语动画片，引发家长关注，该园负责人称此举是为了“丰富教学资源”，但并未意识到此类行为可能带来的巨大风险，这类操作不仅违反了《中华人民共和国网络安全法》关于网络服务提供者应依法合规运营的规定，更可能导致儿童隐私数据泄露、恶意软件入侵以及非法内容传播等严重后果。

幼儿园作为未成年人聚集的重要场所，理应成为网络安全的第一道防线，儿童缺乏辨别能力，一旦接触不良网站或被诱导点击钓鱼链接，极易遭受网络诈骗、信息窃取甚至心理伤害，而使用未授权的VPN服务，等于绕过国家网络监管机制，使园区网络处于“裸奔”状态,极容易成为黑客攻击的目标。

从技术角度看，许多所谓“幼儿园专用VPN”其实是第三方公司提供的廉价代理工具，其安全性无法保障，这些工具往往没有加密传输功能，数据明文传输，一旦被截获，包括教师账号、儿童照片、健康档案等敏感信息都可能落入不法分子手中，更可怕的是，部分非法VPN还可能植入木马程序，潜伏在系统中长期窃取数据，形成难以察觉的“数字后门”。

这种做法也反映出部分教育机构对网络安全法规的认知存在盲区，根据教育部和公安部联合发布的《关于加强中小学网络安全管理工作的通知》，学校不得擅自接入非法网络服务，必须使用经过安全检测的教育类应用，如果连幼儿园都开始尝试“越界”操作，说明整个行业对网络安全责任的理解仍停留在“技术问题”层面，而非“法律责任”层面。

如何解决这一问题？我认为,关键在于三个维度：

第一，强化培训，教育主管部门应定期组织幼儿园管理人员和教师开展网络安全专题培训，明确哪些网络服务可用、哪些不可用,帮助他们建立合法合规的操作意识。

第二，技术防护，幼儿园应部署统一的校园网管理系统，禁止随意安装不明来源的应用或插件，并通过防火墙、内容过滤等手段阻断非法访问。

第三，家校协同，家长也需提高警惕，若发现孩子所在幼儿园存在异常网络行为，应及时向教育部门举报,共同守护孩子的数字安全。

幼儿园不是网络世界的“法外之地”，当孩子们第一次接触屏幕时，我们就应该教会他们什么是安全上网、什么是负责任的数字行为，与其给幼儿园装上“不靠谱的VPN”，不如先筑牢网络安全的根基——这才是对下一代最深沉的保护。